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合肥求精国际语言学校团体培训模式

来源:乐鱼体育官网登录   发布时间:2021-12-19 01:29nbsp;  点击量:

本文摘要:求精国际语言学校师资力量:外籍教师分别来自美国、英国、加拿大、新西兰等国家,不具备TESOL资格和国家外专局专家证,熟知各国文化,具备多年非常丰富的教学经验,教学风格诙谐风趣,教学方式灵活多样,颇受广大学员的青睐。中籍教师皆来自各大高校的优秀教师和具备商务背景的海外归国人员。 求精国际语言学校培训流程: 1、客户需求分析 由本校代表专人负责管理与客户接洽,从公司背景、岗位拒绝、军官学校员工现有外语水平及培训预计目标等方面应从理解客户培训市场需求,并据此获取可行性的培训方案。

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求精国际语言学校师资力量:外籍教师分别来自美国、英国、加拿大、新西兰等国家,不具备TESOL资格和国家外专局专家证,熟知各国文化,具备多年非常丰富的教学经验,教学风格诙谐风趣,教学方式灵活多样,颇受广大学员的青睐。中籍教师皆来自各大高校的优秀教师和具备商务背景的海外归国人员。  求精国际语言学校培训流程:  1、客户需求分析  由本校代表专人负责管理与客户接洽,从公司背景、岗位拒绝、军官学校员工现有外语水平及培训预计目标等方面应从理解客户培训市场需求,并据此获取可行性的培训方案。  2、学员水平测试  免费对学员展开外语水平测试,分笔试和口试两项展开。

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其中笔试主要测试单词量及语法的综合水平,口试则测试口语传达的能力及少见情景对话的应用于能力,以测试结果修正课程方案。  3、设置课程内容  根据分析客户的培训市场需求及水平测试的结果,为客户原作明确培训内容及培训计划,或根据客户的明确拒绝减少涉及内容,决定涉及教师等。  4、签定培训协议  双方就企业培训方案达成协议共识后,我们将与客户签定培训协议以保证课程的顺利开展。  5、教师积极开展培训  专业培训教师按照培训计划,将课内教学和学员课外自学融合一起展开教学,我们不会为您获取具备有所不同教学及专业背景的中外教师以符合有所不同的培训市场需求。

  6、教学信息反馈  我们不会随时搜集学员及教师的对系统信息,定期对任课教师展开评估、对学员出勤率展开监督,并获取课程工程进度和学习效果报告,以保证教学效果。  7、教学质量评估  培训完结时,我们将对学员展开结业培训测试,同时也是对教师的教学效果展开评估,测试结果将整理出有成绩表及效果评估表以副本管理。


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